本網(wǎng)訊（通訊員 鄧鑫 圖 [鄧鑫]）夏日熱浪擋不住青春腳步！7月5日，邵陽(yáng)學(xué)院信息科學(xué)與工程學(xué)院“青春志愿，普語(yǔ)啟航”教育關(guān)愛服務(wù)團(tuán)在邵陽(yáng)市大祥區(qū)板橋村的第三天支教之旅火熱開啟。告別單一模式，服務(wù)團(tuán)精心打造“交通指南”、“推普歌唱”、“編程小車”三大趣味課堂，用知識(shí)拓展視野，用科技點(diǎn)燃好奇，用歌聲傳遞情懷，為鄉(xiāng)村孩子送上一份充滿驚喜的“成長(zhǎng)大禮包”，讓“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐舞臺(tái)閃耀青春智慧。
   
“同學(xué)們，這個(gè)黃色三角標(biāo)志是提醒我們注意什么呀？”志愿者指著課件中的交通標(biāo)識(shí)，瞬間點(diǎn)燃了孩子們的好奇心。課堂上，紅綠燈的“無聲語(yǔ)言”、斑馬線的“生命守護(hù)”、不同交通工具的“搭乘秘籍”，不再是枯燥的條文，而是通過生動(dòng)的圖片、情景模擬和互動(dòng)問答，變成了孩子們手中探索世界的“鑰匙”。
“哇！原來去大城市坐火車要提前買票、找對(duì)站臺(tái)！”課后，孩子們興奮地交流著新發(fā)現(xiàn)。這堂交通課，不僅是安全意識(shí)的“必修課”，更為鄉(xiāng)村孩子打開了一扇眺望山外世界的“窗”，讓他們知道，條條道路都通向更廣闊的天地，安全出行，方能勇敢追夢(mèng)。
 
圖注：趣味互動(dòng)！志愿者借助課件講解交通安全與出行規(guī)劃，孩子們踴躍參與問答，課堂氛圍熱烈。
   
“我—親—愛—的—祖—國(guó)…”，悠揚(yáng)的旋律在教室回蕩，一堂別開生面的推普歌唱課正在進(jìn)行。志愿者化身“發(fā)音教練”，耐心指導(dǎo)：“‘窩’ wō，小嘴巴要圓圓哦~”、“‘貼’ tiē，聲調(diào)要揚(yáng)起來！”孩子們聚精會(huì)神，一字一句打磨著標(biāo)準(zhǔn)的普通話發(fā)音。
當(dāng)清晰而飽含深情的童聲合唱《我的祖國(guó)》時(shí)，語(yǔ)言的力量與家國(guó)情懷完美交融。歌聲里，是孩子們對(duì)祖國(guó)的熱愛，也蘊(yùn)藏著他們“說好普通話，擁抱大未來”的樸素愿望。這堂課，巧妙地將普通話推廣融入思政教育，讓愛國(guó)情懷在優(yōu)美的旋律和標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音中深深扎根。

• 圖注：聲情并茂！志愿者帶領(lǐng)孩子們逐字練唱《我的祖國(guó)》，在旋律中提升普語(yǔ)水平，厚植愛國(guó)情感。

 
“快看！改一下這行數(shù)字，小車就能‘聽話’地轉(zhuǎn)彎啦！”編程小車課堂瞬間變身“科技游樂場(chǎng)”。志愿者手持智能小車模型，將抽象的編程原理“可視化”。孩子們圍成一圈，眼睛閃閃發(fā)亮，親手調(diào)試代碼參數(shù)，緊張地觀察著小車的運(yùn)行軌跡。
“成功啦！我的小車跑起來啦！”此起彼伏的歡呼聲是探索成功的喜悅。這堂實(shí)踐課，將看似高深的編程知識(shí)，變成了看得見、摸得著的趣味挑戰(zhàn)。對(duì)于許多鄉(xiāng)村孩子來說，這是第一次親手觸摸“代碼”的魔力，好奇心被徹底點(diǎn)燃。一扇通往科技世界的大門悄然打開，一顆“科技改變生活，我也能行”的種子在心中萌芽，為他們的未來成長(zhǎng)拓寬了嶄新的賽道。

• 圖注：動(dòng)手實(shí)踐！孩子們?cè)谥驹刚咧笇?dǎo)下調(diào)試編程小車，成功運(yùn)行的瞬間歡呼雀躍，科技探索熱情高漲。

 
從交通安全到普語(yǔ)傳情，從代碼世界到愛國(guó)旋律，邵陽(yáng)學(xué)院“青春志愿，普語(yǔ)啟航”服務(wù)團(tuán)用創(chuàng)意與熱情，將第三天的支教變成了鄉(xiāng)村孩子難忘的“知識(shí)嘉年華”。多元課堂不僅是知識(shí)的傳遞，更是視野的開闊、興趣的激發(fā)和夢(mèng)想的播種。
未來，這支充滿活力的青年隊(duì)伍將繼續(xù)深耕板橋村，用更多創(chuàng)新、有趣、有溫度的實(shí)踐，為鄉(xiāng)村教育注入青春動(dòng)能，助力每一個(gè)小小的夢(mèng)想發(fā)光發(fā)熱。他們的故事，是“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐最生動(dòng)的注腳，也是新時(shí)代大學(xué)生用所學(xué)所長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)基層的青春宣言！