為發揮教育賦能作用,促進兒童健康成長,豐富鄉村兒童暑期生活,6月30日,江西農業大學愛潤童心支教隊前往宜春市靖安縣水口鄉開展了“萬名大學生進千站”文明實踐活動。支教隊成員以自身的專業知識與特長為基,結合當地學生需求,開設了音樂、舞蹈、故事寫作三種趣味課堂。此次活動不僅拓寬了孩子們的知識視野,激發了他們的學習興趣與創造力,同時也加強了孩子們的美育素質教育,在親身實踐中教會孩子們在生活中發現美、感悟美。
音樂課上,支教隊員深入淺出的講解激發起了孩子們探索的熱情。“當我們看到這個音符,應該做出什么樣的手勢呢?”她用孩子們易于理解的手勢演示音階變化,對復雜的音樂原理進行拆分,幫助孩子們輕松掌握樂理知識。在認識樂譜的過程中,支教隊員一邊帶領孩子們比劃手勢動作,一邊在歡快的配樂下唱出每一個音符,讓孩子們在跟唱中學習并體驗音樂的魅力。
圖為支教隊成員帶領孩子們在動作中了解音符。江西農業大學愛潤童心支教隊 供圖
舞蹈課以孩子們耳熟能詳的兒歌旋律開場,瞬間點燃了孩子們的熱情。團隊成員邊介紹邊示范了孔雀舞這一舞種,孩子們在對幾種極具特色的基本手型模仿中,增強了對少數民族文化的了解,親身體驗了傳統文化的深刻魅力。
圖為孩子們在學習孔雀舞基本手型。江西農業大學愛潤童心支教隊 供圖
“我想假如小紅帽有電話手表,那么她會第一時間打電話給家人求助!”這是一位孩子在故事寫作課堂上產生的天馬行空的創作想法。支教隊員采用“故事接龍”形式開啟故事主線,引導孩子們接力補充情節,在踴躍發言中共同創作完成了故事大綱,活躍了思維與創造力。
圖為孩子們在課堂上積極舉手回答問題。江西農業大學愛潤童心支教隊 供圖
此后,支教隊將持續優化課程設計,有序推進各項課程教學。