為加強(qiáng)中華傳統(tǒng)文化在民眾間的傳播，加強(qiáng)人們對傳統(tǒng)文化的興趣，曲阜師范大學(xué)青春助力文明行實踐隊（以下簡稱實踐隊）于1月9日，走進(jìn)曲阜御景灣紅帆驛站，在社區(qū)工作人員的幫助下，進(jìn)行剪紙知識宣傳活動。通過講解剪紙起源，了解剪紙知識應(yīng)用，進(jìn)行剪紙學(xué)習(xí)，提高了居民對剪紙的了解與興趣，促進(jìn)了剪紙藝術(shù)的傳播。
學(xué)習(xí)剪紙起源，探尋藝術(shù)奧秘
實踐伊始，為保證實踐活動的順利開展，實踐隊員通過借助各類網(wǎng)站，書籍等工具，搜集大量剪紙知識，對剪紙這一項傳統(tǒng)活動進(jìn)行了深入的了解。同時為營造歡快的活動氛圍，更好的提高居民對剪紙歷史和活動的興趣，實踐隊員們還準(zhǔn)備了充足的紙張，給居民們提供了在實踐中接觸剪紙、體驗剪紙的材料。
在實踐活動中，實踐隊員充分運(yùn)用準(zhǔn)備材料，向社區(qū)居民們講解了剪紙的起源。同時，通過觀看《非遺里的中國》里北朝剪紙寓意幸福團(tuán)圓與現(xiàn)如今源于雕花剪紙的武漢剪紙多借助剪紙表示場景、故事，讓居民們了解到了剪紙變化多樣的形式所具有的特定表達(dá)作用。
在講解過程中，實踐隊員還向居民們科普、展示了如今較為常見的兩種剪紙手法——陰陽刻法與折疊法。實踐隊員主要講解了七折疊與八折疊的剪紙方法，進(jìn)一步加深了居民們對剪紙的興趣。
實踐隊員還介紹道，剪紙作為中華民族的重要文化符號，整體上有著共同的形態(tài)，而落到細(xì)節(jié)處，不同的民族間剪紙的形式也存在著差異。例如，不同民族在剪紙所用的材料、技藝技巧、藝術(shù)風(fēng)格、主題內(nèi)容等方面，均有其特色，滿族常用皮革、魚皮展示蟲魚花卉，而蒙古族則多展示動物與古代戰(zhàn)士，都展現(xiàn)了中華民族意蘊(yùn)豐富的剪紙文化。

圖為實踐隊員講解剪紙起源。叢佳藝 供圖
探尋剪紙魅力，創(chuàng)作指尖藝術(shù)
剪紙的魅力不僅與民族文化有關(guān)，與人們的日常生活也緊緊相連，因此實踐隊員還向居民們展示了剪紙在日常生活中的應(yīng)用，如窗花，服裝，萬花筒，動畫等。在這其中，剪紙在《葫蘆娃》這一動畫中的應(yīng)用最令居民們驚訝。在《葫蘆娃》中，每一個人物及場景都是動畫制作者們仔細(xì)一點點地親手制作出來的，在這部伴隨了八零、九零后的短短的十二集動畫的背后，隱含了無數(shù)人的辛勤努力與中華剪紙文化的精華。
實踐隊員還向大家分享了繪畫中的剪紙藝術(shù)，例如，趙春平的剪紙山水畫《迎客松》、《松鶴長春》，唐朝的剪紙仕女圖等作品，都生動展示了剪紙在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用。居民們也積極分享了自己所了解的剪紙在現(xiàn)代生活中的文創(chuàng)設(shè)計、室內(nèi)裝飾等方面的應(yīng)用。
隨后，實踐隊員向居民們展示了自己制作的精美剪紙，還通過播放剪紙教學(xué)視頻向居民們展示了基礎(chǔ)的剪紙的方法技巧。在實踐隊員與居民的相互幫助下完成了七折折紙制作，隨后居民們在折紙上進(jìn)行個人圖案設(shè)計，完成剪紙制作，在剪紙上展現(xiàn)個人的藝術(shù)特色。實踐隊員與居民們共同體驗了有趣的七折剪紙的制作過程，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。

圖為實踐隊員幫助社區(qū)居民折剪紙。于汶俊 供圖
傳播剪紙藝術(shù)，共筑文明社區(qū)
剪紙作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是一門重要的民間藝術(shù)形式，具有濃烈的民族特色，是中國人的重要文化血脈，能夠加強(qiáng)中華民族的凝聚力量。通過此次實踐活動，紅帆驛站工作人員也了解到剪紙是加強(qiáng)居民相互交流，促進(jìn)團(tuán)結(jié)友好交往的重要橋梁，并表示在以后紅帆驛站的建設(shè)中，也將把剪紙藝術(shù)作為重要的社區(qū)活動方案，提高居民對傳統(tǒng)文化的了解，豐富社區(qū)居民日常生活，同時也將為當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)建設(shè)提供堅實的支撐力量，進(jìn)一步加強(qiáng)文明溫馨典范社區(qū)建設(shè)。 

圖為實踐隊員的合影。于汶俊 供圖