2024年7月21日上午，南屏暑期實踐活動團隊走進了風景如畫的中國傳統村落山頭鄭村，開展了為期半天的走訪調研活動。
山頭鄭的先輩對教育十分重視，耕讀傳家，早在明代就建起通德書院，鄭家子弟就在書院中接受知識的熏陶，并在全縣最早允許女子入學，進而走出大山，闖蕩天下。正由于重視教育，村民習書法者十分普遍，相傳元代大書法家趙孟頫曾隱居南山興教寺達四年之久，與鄭氏先祖是摯友，經常來山頭鄭呤詩寫字，鄭家孩子拜趙為師跟他學書法，世代相傳也就有了現在村民家家習書法的傳統。

一直以來，山頭鄭村在為促進鄉村教育發展和文化傳承而不懈努力。2023年，山頭鄭村打造了一座全新的圖書室，這既是一座書籍的集散地，更是村民們、孩子們探索知識、開拓視野的重要平臺。

這座圖書室為學生們提供了一個富有啟發性和創造性的學習環境。室內收藏了大量適合各年齡段學生與村民們的圖書，從繪本到百科全書再到各類小說，內容豐富多樣，滿足了村民們的閱讀興趣和學習需求。
圖書室的開放不僅為學生們帶來了閱讀的樂趣，更促進了山頭鄭村的整體的鄉村文化建設。這樣的建設，為每一位村民提供一個便利的閱讀體驗， 讓他們在知識的海洋中翱翔。圖書室推動了鄉村教育的蓬勃發展，營造了一個充滿溫馨與知識的學習家園。

通過這些努力，圖書室逐漸成為了山頭鄭村的文化中心和學習陣地，吸引著越來越多的村民和孩子們前來借閱和學習。在這里，他們可以盡情地探索知識的寶庫，拓寬自己的視野和思維，培養自己的創造力和想象力。同時，這里也成為了村民們交流思想、分享經驗、增進友誼的重要場所，促進了鄉村社會的和諧與發展。
設立鄉村圖書館，有助于為廣大農民提供智力支持和科技興農的信息資源，響應和落實全民閱讀，助力鄉村振興。實踐團成員紛紛表示，要思考更多方法助力鄉村教育發展，弘揚鄉村文化。