——江蘇科技大學(xué)“助學(xué)啟航，‘豫’見(jiàn)江海”實(shí)踐團(tuán)支教活動(dòng)紀(jì)實(shí)
河南，鄧?yán)钹l(xiāng)——在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，江蘇科技大學(xué)“助學(xué)啟航，‘豫’見(jiàn)江海”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)帶著知識(shí)的種子與溫暖的關(guān)懷，跨越千山萬(wàn)水，來(lái)到了河南葉縣鄧?yán)钹l(xiāng)的東方寄宿學(xué)校，開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的支教活動(dòng)。此次活動(dòng)不僅為孩子們帶來(lái)了知識(shí)的滋養(yǎng)，更通過(guò)一系列寓教于樂(lè)的互動(dòng)，激發(fā)了他們對(duì)知識(shí)探索與藝術(shù)創(chuàng)作的濃厚興趣。其中，張宇老師帶領(lǐng)四五年級(jí)學(xué)生動(dòng)手制作風(fēng)箏的環(huán)節(jié)，成為了此次支教活動(dòng)中的一抹亮麗風(fēng)景線。

風(fēng)箏制作，啟航夢(mèng)想

活動(dòng)當(dāng)天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)不燥，正是放飛夢(mèng)想的好時(shí)節(jié)。張宇老師首先在室內(nèi)通過(guò)詳細(xì)講解端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗引入今日主題——做風(fēng)箏，然后在室外為每個(gè)小組分發(fā)了精心準(zhǔn)備的風(fēng)箏制作材料，包括空白風(fēng)箏、調(diào)色盤、顏料、細(xì)線等，并講解了風(fēng)箏制作的方法，瞬間點(diǎn)燃了孩子們的好奇心和參與熱情。
 

動(dòng)手上色，繪夢(mèng)未來(lái)

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一張張已勾勒好輪廓的風(fēng)箏圖案靜候著孩子們的創(chuàng)意點(diǎn)綴。面對(duì)僅有輪廓的風(fēng)箏圖案，學(xué)生們通過(guò)利用單調(diào)的顏料在調(diào)色盤中調(diào)和出不同的色彩，將空白簡(jiǎn)樸的風(fēng)箏涂畫得生動(dòng)有趣。
 
有的孩子細(xì)心地為風(fēng)箏涂上了五彩斑斕的彩虹，每一道色彩都像是他們心中對(duì)美好生活的向往與期待；有的孩子則選擇了卡通人物作為主題，用稚嫩卻充滿靈氣的筆觸，為風(fēng)箏賦予了生動(dòng)的故事與情感，展現(xiàn)了他們純真無(wú)邪的內(nèi)心世界。整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)瞬間變成了一個(gè)色彩斑斕的童話世界，每一聲歡笑、每一筆色彩，都是孩子們對(duì)未來(lái)生活的美好憧憬。

放飛風(fēng)箏，收獲成長(zhǎng)

最令人期待的環(huán)節(jié)莫過(guò)于放飛風(fēng)箏了。在操場(chǎng)上，孩子們紛紛拉著自己親手涂畫的風(fēng)箏奔跑起來(lái)。不一會(huì)兒，各式各樣的風(fēng)箏便在空中翱翔，五彩斑斕，美不勝收。孩子們的臉上洋溢著成功的喜悅和自豪，他們不僅學(xué)會(huì)了制作風(fēng)箏的技能，更在其過(guò)程中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

圓滿結(jié)束，收獲滿滿

通過(guò)此次活動(dòng)，不僅提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，豐富了師生的校園生活，也增強(qiáng)了彼此的情感交流。風(fēng)箏雖小，快樂(lè)無(wú)窮。相信這次短暫的活動(dòng)將會(huì)成為師生間美好的青春回憶。

江蘇科技大學(xué)“助學(xué)啟航，‘豫’見(jiàn)江海”實(shí)踐團(tuán)的此次支教活動(dòng)，不僅為河南東方寄宿學(xué)校的孩子們帶來(lái)了知識(shí)與快樂(lè)，更在孩子們心中種下了探索與夢(mèng)想的種子。相信在未來(lái)的日子里，這些種子將生根發(fā)芽，綻放出更加燦爛的花朵。