【探蟲趣·躍青春——河科大“植光，園夢”支教團多元課堂點亮鑫華夏日】
      蟬鳴盛夏，學趣正濃。7月8日上午，河南科技大學園藝與植物保護學院“植光，園夢”支教團在鑫華小學四、五、六年級同步開啟知識與活力的雙重盛宴——四年級與六年級沉浸昆蟲微觀世界，五年級揮灑趣味運動汗水，以多元教育激發鄉村學子探索熱情。  
     支教老師陳子蘭，賈夢瑤作為主講人，分別在四年級與六年級以生動問答開啟課程。老師們以身邊中常見的昆蟲切入主題“什么是昆蟲？”孩子們爭相舉手，童言稚語碰撞出思維火花。接著通過圖片對比，老師們清晰闡釋昆蟲“三體段、六足、一對觸角”的核心特征，輔以瓢蟲與蜘蛛的趣味辨析，強化認知；然后向小孩們講述擬態，讓小朋友們在圖片中找到“隱身”的昆蟲，揭秘自然偽裝術；隨后聊到蜜蜂傳粉和蚊蟲叮咬，講述昆蟲的利與弊；最后結合本土案例，闡述保護昆蟲對生態平衡的關鍵意義，播種綠色責任。當問到該如何保護昆蟲時，孩子們舉起積極發言，稚嫩的童聲傳達出保護昆蟲保護自然的愿望！
    高潮環節，老師們向同學們展示多個國家的國蝶圖片及河南科技大學昆蟲標本館珍藏的絢麗鳳蝶等標本圖片。孩子們屏睜大眼睛，眼中閃耀著好奇的光芒“老師！它的翅膀像彩虹！”驚呼中，科學的種子悄然萌芽。  
    與此同時，五年級班級內化身歡樂競技場。支教團為五年級量身定制三項趣味運動會：1. 閃電打地鼠：“地鼠”靈活探頭，“農夫”持軟棒疾速反應。蹲起躲閃間，笑聲與驚呼交織，速度與機敏碰撞；2. 歡樂踩氣球：彩色氣球系于腳踝，孩子們化身“小戰士”。騰挪跳躍中，“砰砰”聲如鼓點擂動，策略協作取代無序沖撞，友誼第一深入人心；3. 智慧搭橋過河：團隊手持管道首尾相接，小球宛若“生命之水”在人工河道中蜿蜒前行。一聲聲“快接上！”“穩住！”的吶喊，凝聚成信任與默契的橋梁。汗水映照笑臉，協作詮釋成長。  
    “孩子們對昆蟲結構的敏銳觀察遠超期！課堂上十分配合，活力十足！”主講教師課后難掩欣喜，鑫華小學教師感慨：“支教團用專業學識打開自然之窗，用創新游戲釋放孩童天性。這種‘靜動相融’的模式，正是素養教育的生動實踐。”  
    當昆蟲的微觀之美遇見運動的蓬勃力，“植光，園夢”支教團以多元課堂詮釋教育真諦：知識不止于書本，成長浸潤于體驗。這場夏日里的知行合奏，正為鄉村學子照亮更廣闊的探索之路。