為深入了解學生的家庭背景，加強師生之間的相互理解和信任，同時積極宣傳和落實鄉(xiāng)村教育扶貧資助政策，確保更多農村家庭經濟困難的學生能夠受益于國家資助政策并順利入學，北斗星筑夢團隊于7月17日對參與支教活動的部分學生進行了家訪。
家訪前夕，團隊成員們進行了精心的策劃和準備。他們設計了詳盡的問卷調查表，與學生家長提前進行了溝通，確保了家訪活動的順利進行。帶著真誠與關懷，他們走進了一個個學生的家庭，與家長們面對面交流，心貼心溝通。
在家訪的過程中，團隊成員們向家長們詳細闡述了家訪的目的和意義。他們認真傾聽了家長們的訴求和期望，深入了解了學生的家庭環(huán)境、生活習慣以及家庭教育方式。這不僅讓學生們感受到了來自學校的關心和愛護，也讓家長們對學校的教育工作有了更深的認識和理解。尤其值得關注的是，團隊成員們特別關注了家庭經濟困難的學生。他們耐心細致地向家長們講解了國家資助政策的具體內容和申請流程，鼓勵家長們樹立信心，克服困難，為孩子們的教育投資。這份來自社會的關愛和支持，無疑為這些家庭送去了一份溫暖和希望。家長們紛紛表示，通過家訪，他們更加了解了孩子在學校的情況，也更加信任和支持學校的教育工作。他們感謝學校和團隊成員的辛勤付出和無私奉獻，表示將更加積極地配合學校工作，共同為孩子的成長創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。
家訪雖已結束，但愛與責任仍在延續(xù)。這次家訪活動不僅讓團隊成員們深刻體會到了教育的責任和使命，也讓他們更加堅定了為鄉(xiāng)村教育貢獻力量的決心。他們表示，將繼續(xù)關注鄉(xiāng)村教育的發(fā)展，積極參與各類公益活動，為實現教育公平貢獻自己的力量。
這次家訪活動不僅為鄉(xiāng)村的孩子們帶去了知識和希望，更為鄉(xiāng)村教育的振興和發(fā)展注入了新的活力和動力。希望廣大青年攜手共進，為鄉(xiāng)村教育的振興和發(fā)展貢獻出自己的一份力量！
圖一：孩子贈送給團隊成員的繪畫作品
圖二：團隊成員與家長溝通孩子心理情況
圖三：團隊成員記錄孩子家庭狀況
圖四：團隊成員詢問孩子興趣愛好